轻
，重文轻武，百战军功不及一篇锦绣文章，能文能武者大多弃武而就文，更是良将难求。看来此次喧嚣京师的“议罪”风波可以就此平息了，弘治心中暗暗盘算着，已有了主意，面上却不置可否地呵呵一笑，又问
：“兵
王守仁上了一个折
，对你提到的练兵之甚为推崇呀，今日你且畅所
言，让朕看看有何独到之
”如果军中每日的演练哪怕只
一
时间用于野战演习，新兵才能成为老兵，老兵才能成为
兵，就以我大明军队
备的火来说，实是一件难得的利，若用得好，鞑虏不堪一击，可兵再好，也得人来使用，但是现在的兵士，会用火的已是难得，更别谈擅了，所以臣以为实战练兵才是最有效的
军之”他想着怎么把现代的一些词汇换成弘治能听得懂的话说给他听，所以有些辞不达意，其实想说的意思就是加
团级以下军中单位的主动作战能力，
级将领只负责居中调遣，而不是事必躬亲，虽然权力下放了，但是却越过了级将领，所以皇帝的实际控制力反而增了一个何参将是否惩治问题并不大，但若是因为御下太严，让边军此后
战畏首畏尾，实非他心中所愿。杨凌有
儿郁闷，侍读到底是
什么的呀？难不是你儿的伴读么？怎么好象请先生似的，还要先考试不成？他却不知，皇帝要
心的事情多的是，他若有心考较一个人的本事，便是有了惜才重用的念
，若是有个熟习官场规矩的官儿，这时还不振奋神，恨不得十八般武艺全拿来现上一现，讨皇帝的
心。弘治的脸
微微沉了下来，兵不知将、将不知兵的弊病他不是不知，但分兵制权，是帝王牢牢把持君权的重要手段，若是由得将领牢牢控制军队，时时练演习，岂不是授权柄与他人？再者，军中号令不一，武
甲胄不一，粮草供应不一，平时训练极少，纵有战力也难以发挥，臣在
鸣，常见军中演，一时间旗帜鲜明，衣着耀
，刀枪夺目、锣鼓喧天，看起来军威雄壮。但大量时间却都是用在这些阵形演练上，只重外表不重实效，实无多大用。杨凌所述这些事情，弘治还是第一次听说，所以心中顿时意动，他一直遗憾自已没有才能象太祖、成祖那样扬鞭
外，让鞑虏望风而逃。但为大明天，他还是希望自已至少可以让鞑虏不敢轻易侵犯，不致让大明的百姓为蛮夷蹂躏。，又有几人肯说
实情为他说项。杨凌杵在那儿，脚后跟都站酸了，他看这
里冷冷清清，既没有女，连太监也不见一个，趁机弯下腰活动着酸
的
，忽地后腰一沉，
接着肩一，似乎有什么东西窜上了肩，杨凌唬了一
。他一扭
，正和一张
茸茸的雷公脸对个正着，那尖嘴猴腮的脸上，一双滴溜溜的小睛正眨也不眨地瞪着他。杨凌瞧着他背影正发怔，传讯的小太监也跟了
来，向杨凌：“杨侍读，你且在这儿候着吧，谷公公已经知了，待会儿太爷就召见你，咱家先回了”杨凌窥见弘治脸
，心知糟了，自古帝王的最担心的就是篡位夺权，自已所说的岂不正是他所忌惮的？杨凌连忙：“故此臣以为，可挑选良将为教授专司练兵，以千人为团，训练主动作战、临敌应变的能力，而统兵者战时只是居中调遣，纵然为帅者不在，
多各军之间合有所差迟，断不会现将帅不在，则全军溃败的局面。电脑访问：
“谢万岁！”杨凌跪地谢恩，双手接过由太监递过来的一块可以
禁的玉牌，然后随着引他
来的那个小太监退了去。弘治轻哦一声，对杨凌
：“嗯，
卿所言有理，朕会予以考虑。来人，赐杨凌中行走御牌，授同士，即日起为东侍读，带杨卿去
坊吧”杨凌想了想，就自已所看到的一些情形，结合后世军队的情况，对比着说
：“万岁，臣观军中将领，能力参差不齐，虽有骁勇的将军，却多只重视个人武功，于治军并无所长。杨凌吓得一声大叫，还不待他去抓，那张雷公脸也被他的叫声吓了一
，登时把一缩，蹭地一下蹦上了他的，这时侧殿门
传来一个沙哑难听的少年声音：“谷大用，李大学士走了么？哎哟，你是谁？可不要
动，惹急了我的小猴儿，小心它抓你个满脸
”杨凌随着小太监过了乾清门，直奔太
居住的坊，了一殿，杨凌候在门外，小太监内禀报。过了会儿，门打开，只见一个年约五旬的官儿走了去，看也不看杨凌一，袍袖一拂，怒气冲冲地去了。他正想再细问详情，旁边那个老太监轻轻凑上来，低声提醒
：“陛下，午朝快开始了，您看。。。”。
弘治听到后来，隐约觉得他说的内容好象能够避免
现权臣拥兵自重的局面，又能充分提明军的作战能力，可是一时又想的不是那么透澈。一言以蔽之，臣以为自古以来都是重将不重兵，常说千军易得一将难求，用此法练兵，却是重兵不重将，试看昔年的蒙古铁骑，那些带兵的将领有几个读过兵书战策、懂得文韬武略？若是全军骁勇善战，纵无良将，谁人能敌？”